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El Ajedrez en la escuela

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Publicado por en en Actividades

JUEGO DE DESCUBRIR EL CÓDIGO

OBJETIVO: Localizar y reconocer las casillas.

CARACTERÍSTICAS:

  • Participantes: toda la clase.
  • Edad: a partir de primero de Primaria.
  • Ubicación: en el aula.
  • Fotocopias de tableros totalmente en blanco.
  • Dibujos de figuras cuadradas hechos en tableros blancos y enumerados.
  • El código de estos dibujos.

DESARROLLO DEL JUEGO:

A cada alumno se le entregará un folio con un tablero de ajedrez dibujado totalmente en blanco y un código enumerado. Cada alumno descifrará el código y realizará en el tablero el dibujo.

Cuando haya terminado se comprobará si coincide con el original.

MATERIALES:

(Muestra de la ficha número 1 y el tablero en blanco)

Juego de descubrir el código IV

Juego de descubrir el código V

Si se realiza bien se obtendrá una figura como ésta.

Juego de descubrir el código VI

 

Alumnos realizando fichas.

Juego de descubri el código I Juego de descubrir el código II Juego de descubrie el código III

 

 

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Publicado por en en Actividades

Nanda Cambres 27TÍTULO: “JUEGO DE ACERTAR LAS CASILLAS”

OBJETIVO: Deducir el color de las casillas.

CARACTERÍSTICAS:

  • Participantes: toda la clase.
  • Edad: a partir de primero de Primaria.
  • Ubicación: en el aula.
  • Ficha parecida o igual a la que sigue.

DESARROLLO DEL JUEGO:

Sin tener tableros a la vista el alumno debe contestar si la casilla que se le pregunta es de color blanco o es de color negro.

Se debe registrar los resultados obtenidos; poner un límite de tiempo para realizar la prueba y realizarla, al menos, una vez al mes.

Nanda cambres 29MATERIALES:

Nombre

Aciertos

Tiempo

Curso

Escribe una “b” o una “n” si la casilla que se te indica es blanca o negra

a4

 

e5

 

a5

 

e7

 

b8

 

f6

 

b3

 

f2

 

c5

 

g1

 

c3

 

g3

 

d2

 

h4

 

d4

 

h5

 

 

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