CORTES GENERALES
IX
“He dicho antes, señorías, que en el pasado Pleno se debatió una proposición de ley orientada en este mismo sentido, aunque de carácter obligatorio, razón por la cual no salió adelante. En lo que a la proposición se refiere, había una serie de elementos que trataban de justificar dicha ley. Por tanto, aunque no se trata de repetir dichos argumentos, es muy importante que se expresen una serie de conceptos que para el Grupo de Coalición Canaria son extraordinariamente esenciales.”
“En primer lugar, esto es, ni más ni menos, una realidad que se produce de hecho, aunque no de Derecho. Por tanto, se trata de corregir en la medida de lo posible tal situación, que de forma cotidiana se viene dando en la Enseñanza General Básica del conjunto de nuestro país.”
GALINDO MARCELINO
“En segundo lugar, el Grupo de Coalición Canaria cree que la actual situación en materia de ajedrez no debe continuar; es decir, hay que darle un carácter formal y legal a la práctica del ajedrez en los centros de Enseñanza General Básica. Todo ello, con el fin de que no se creen distorsiones ni dificultades a la hora de que los alumnos elijan entre las asignaturas optativas que les son ofertadas.”
GALINDO MARCELINO
“En tercer lugar, el Grupo de Coalición Canaria considera que una medida como la que se solicita en la presente moción viene a dar, no sólo carta de naturaleza y legalidad a la aplicación del ajedrez como asignatura optativa – tal y como se especifica en la moción -, sino que con ello se adquiere un carácter de naturalidad que favorece normalmente la actividad, la creatividad y el desarrollo del ajedrez en los centros de Enseñanza General Básica.”
GALINDO MARCELINO
“En cuarto lugar, podemos decir sin temor a equivocarnos que éstas son las principales facetas que nos inducen a que se pueda garantizar no sólo una alta cualificación educativa, sino a que la práctica del ajedrez lleve a mejorar todos los conocimientos del conjunto de asignaturas que son fundamentales y necesarias para los alumnos.”