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El Ajedrez en la escuela

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Publicado por en en Actividades

Una "miniatura" en ajedrez es una partida corta, generalmente desarrollada en 20 o menos movimientos, donde uno de los jugadores comete un error grave que provoca la pérdida de la partida.

El ajedrez en la escuela XSiguiendo con las charlas a los claustros de profesores he asistido, el lunes 26 de septiembre de 2016, al CEIP Fernando Guanarteme de Las Palmas de Gran Canaria.

Asistió casi todo el claustro. Entre los profesores asistentes había un grupo de 6 ó 7 profesores que no sabían cómo se colocaba las piezas en el tablero. Estaban muy interesados en saber cómo se puede llevar el ajedrez a las aulas como herramienta educativa.

Empecé hablando del tablero y sus elementos para pasar después a la colocación de las piezas. Les propuse seguir una partida que fue la siguiente:

Partida jugada en el año 1887 en Frankfort, Kentucky, Estados Unidos, entre Max Harmonist vs Amos Burn.

http://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1035849

La partida se desarrolló de la siguiente forma:

1.- El peón "e" adelanta dos casillas. El peón "e" avanza una casilla.

2.- El peón "d" adelanta dos casillas. El peón "d" adelanta dos casillas.

3.- El caballo blanco salta a "c3". El caballo negro salta a "f6".

4.- El alfil, desplazándose a "g5" amenaza al caballo. El alfil defiende en la casilla "e7".

5.- El peón sigue avanzando y amenaza al caballo. El caballo "f" retrocede a "d7".

6.- El alfil captura al alfil. La dama captura al alfil.

7.- La dama blanca se coloca en la casilla "d2". Las negras realizan el enroque corto.

8.- El caballo blanco retrocede a "d1". El peón "f" avanza dos casillas.

9.- El peón captura al paso. La dama captura al peón.

10.- El alfil blanco se coloca en la casilla "d3". El peón negro "e" sigue avanzando.

11.- El peón captura al peón. El caballo captura al peón.

12.- El caballo blanco salta a la casilla "e2". El peón "c" avanza dos casillas.

13.- El peón "c" avanza una casilla. El alfil negro se desplaza hasta la casilla "h3".

14.- El rey defiende en "f1". El alfil da jaque capturando al peón.

15.- El rey captura al alfil. La dama da jaque en "f3".

16.- El rey huye "g1". La dama da jaque en "g4".

17.- El rey huye. La dama vuelve a dar jaque en la fila "3ª".

18.- El rey regresa a "g1". El caballo da jaque mate.

Es un mate de caballo con la ayuda de la dama.

Comprobaron que esta forma de enseñar ajedrez se puede hacer sin que se tenga conocimientos previos. Por supuesto que el docente debe tener los conocimientos imprescindibles para transmitírselos a sus alumnos.

Como estaban muy interesados terminamos realizando varios juegos didácticos relacionados con el ajedrez.

Fernando Guanarteme 2  Fernando Guanarteme 4Fernando Guanarteme 5

Fernando Guanarteme 3Fernanbdo Guanarte 1

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Una 'miniatura' en ajedrez es una partida corta, generalmente desarrollada en menos de 20 movimientos, donde uno de los jugadores comete un error grave que provoca la pérdida de la partida.

Después de presentar la partida en el tablero mural al mismo tiempo que los alumnos, en grupo de dos, la realizan en sus tableros, debemos nombrar a dos alumnos para que la reproduzcan en el tablero mural a toda la clase para fomentar la memoria. ¡¡¡Debemos también cómo se escribe cada jugada!!!

Miniaturas de ajedrez 14

Diagrama 15

Partida jugada en Sofía, Bulgaria, en el año 1986 entre Grigor Minchev vs B Ganchev.

http://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1258302

La partida se desarrolló de la siguiente forma:

1.- El peón blanco "e" adelanta dos casillas. El caballo ataca al peón.

2.- El peón amenaza al caballo. El caballo salta a "d5".

3.- El caballo blanco salta a "f3". Las negras adelantan el peón "g" una casilla.

4.- El alfil amenaza al caballo. El caballo huye a "b4".

5.- El alfil da jaque capturando al peón. El rey captura al alfil.

6.- El caballo da jaque. El rey huye a "g7".

7.- La dama se desplaza a "f3". El caballo negro, capturando al peón, da jaque.

8.- El rey se mueve a "d1". El caballo captura a la torre.

9.- La dama da jaque en "f7". El rey huye.

10.- Las blancas adelantan dos casillas en peón "d". Las negras adelantan una casilla el peón "d".

11.- El caballo, saltando a "e6", da jaque a la descubierta. El rey huye.

12.- La dama da jaque en "f3". El rey huye.

13.- El alfil da jaque mate.

Es un mate de alfil con ayuda de un caballo y la dama.

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ACTIVIDADES CON LOS ALUMNOS XIV

Mayo y junio 1El Proyecto "EL AJEDREZ EN LA ESCUELA" se toma unas vacaciones y durante el mes de mayo y principio de junio he visitado estos claustros de profesores:

C.E.I.P. EL LASSO 4 DE MAYO                                          PROFESORES 9                           

C.E.I.P. MARIA MUÑOZ MAYOR  5 DE MAYO                      PROFESORES 9  

C.E.I.P. EL DRAGO 11 DE MAYO                                       PROFESORES 15

Mayo y junio 2C.E.I.P. POETA FRANCISCO TARAJANO 25 DE MAYO         PROFESORES 12

C.E.I.P. PLAYA DE ARGUINEGUÍN 26 DE MAYO                  PROFESORES 28

C.E.I.P. JOSÉ SÁNCHEZ  SÁNCHEZ 1 DE JUNIO                  PROFESORES  15

C.E.I.P. FERNANDO GUANARTEME 2 DE JUNIO                  PROFESORES  29

He hecho mención especial a la capacidad de atención y concentración que genera el ajedrez en quienes lo practican. Sabemos que el desarrollo de una partida tiene múltiples alternativas. Cuando uno de los dos jugadores realiza un movimiento surge un nuevo problema que se tiene que estudiar e intentar resolverlo lo mejor que pueda. El alumno debe estar atento y concentrado durante toda la partida. Si se despista o se distrae, por cualquier motivo, puede ser que pierda una pieza o no "vea" la jugada más correcta. Si conseguimos que nuestros alumnos estén, aunque sea varios minutos atentos y concentrados, cuando juegan al ajedrez, conseguiremos que también estén atentos y concentrados en las otras materias y seguramente mejoraremos en la calidad de la enseñanza y a corto plazo se notará en el Informe Pisa.

Mayo y junio 3Si queremos introducir el ajedrez en las escuelas debemos motivar al profesorado ofreciéndoles los medios necesarios para que puedan participar en cursos de formación.

Mayo y junio 4Esta experiencia ha sido muy positiva, espero que el próximo curso se 2015-2016 el ajedrez, como herramienta educativa, sea una realidad en las escuelas canarias. Creo que quien aprenda a pensar de manera organizada, ordenada y efectiva para el ajedrez, debe estar, en potencia, de hacerlo del mismo modo en cualquier tipo de aprendizaje educativo, y, una vez adquirida e interiorizada la técnica la pueda aplicar a otros aprendizajes.

Se acompaña reportaje fotográfico de la charla en C.E.I.P. Playa de Arguineguín, sur de Gran Canaria.

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OCHO DAMAS EN EL TABLERO III

solucionesEsta actividad de colocar ocho damas en el tablero sin que ninguna de ellas interfiera en el dominio de las otras la empecé a realizar en CEIP Marpequeña allá por el año 1996 cuando llevaba el Proyecto de Innovación Educativo "EL AJEDREZ EN LA ESCUELA". Los alumnos traían a clase algunas soluciones que yo iba anotando (no existía la conexión a internet).

Hoy en día sabemos que existen 92 combinaciones diferentes. Procuraré publicarlas por partes: primero las que una dama está colocada en la casilla "a1", después "a2", le seguiría "a3" y así hasta llegar a "a8".

OCHO DAMAS IVEl número de soluciones que hay con una dama colocada en "a1"es de cuatro.

El número de soluciones que hay con una dama colocada en "a2"es de ocho.

El número de soluciones que hay con una dama colocada en "a3"es de dieciséis.

El número de soluciones que hay con una dama colocada en "a4"es de diez y ocho.

El número de soluciones que hay con una dama colocada en "a5"es de diez y ocho.

El número de soluciones que hay con una dama colocada en "a6"es de dieciséis.

El número de soluciones que hay con una dama colocada en "a7"es de ocho.

El número de soluciones que hay con una dama colocada en "a8"es de cuatro.

Ocho damas en el tablero XIII     Ocho damas en el tablero XIV

Ocho damas en el tablero XV     Ocho damas en el tablero XVI

Ocho damas en el tablero XVII     Ocho damas en el tablero XVIII

Ocho damas en el tablero XIX     Ocho damas en el tablero XX

Ocho damas en el tablero XXI     Ocho damas en el tablero XXII

Ocho damas en el tablero XXIII     Ocho damas en el tablero XXIV

Ocho damas en el tablero XXV     Ocho damas en el tablero XXVI

Ocho damas en el tablero XXVII     Ocho damas en el tablero XXVIII

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