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El Ajedrez en la escuela

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Diagrama 159

TEMAS TÁCTICOS: DESVIACIÓN DE LA PIEZA DEFENSORA IX

VEINTICINCO RAZONES POR LAS CUALES EL AJEDREZ DEBE ESTAR EN LAS ESCUELA

Seguimos publicando una razón por la que el ajedrez debe estar en las escuelas.

Espero que sea de su interés.

19.   Favorece el orden:  ser ordenado es esencial para cualquier persona. En el colegio y para todo buen estudiante ser ordenado con sus apuntes, libros y material escolar, en general, es algo fundamental para que puedan aprender correctamente todo lo que se les enseña. Por eso, con el ajedrez intento que siempre tengan sus piezas bien colocadas, que cuiden el material, que recojan con cuidado las piezas y las ordenen en las bolsas de material correctamente.

"El enroque es el primer paso de una vida ordenada.” (TARTAKOWER SAVIELLY)

"El juego exige un orden absoluto. La desviación más pequeña estropea todo el juego, le hace perder su carácter y lo anula. Esta conexión íntima con el aspecto de orden es, acaso, el motivo de por qué el juego de ajedrez parece gravitar en gran parte dentro del campo estético." (JOHAN HUIZINGA, 1872-1945, historiador holoandés)

"Quien aprendiera a pensar de manera organizada, ordenada y afectiva para el ajedrez, debería estar en potencia de hacerlo del mismo modo en cualquier tipo de aprendizaje educativo, y, una vez adquirida e interiorizada la técnica, lo mismo para otros aprendizajes y para toma de decisiones en la vida.” (FERRÁN GARCÍA GARRIDO, Educando con  el ajedrez)

Kurt P. Richter vs Hans G. LachmannLa posición del diagrama corresponde a una partida jugada en Alemania, en 1932, entre Kurt P. Richter vs Hans G. Lachmann.

Con el tema táctico de "DESVIACIÓN DE LA PIEZA DEFENSORA", Kurt P. Richter, conductor de las piezas blancas y que le corresponde jugar consigue el abandono de  Hans G. Lachmann ante el mate imparable.

La partida se desarrolló de la siguiente forma:

1.- Las blancas atacan con el alfil capturando al peón. Las negras mueven la torre a la casilla  "a6" amenazando a la dama.

2.- Las blancas mueven la torre a la casilla "f6". Las negras preparan el ataque moviendo la dama a la casilla "a7"

3.- La dama blanca da jaque en la casilla "e7". Las negras abandonaron ante el mate que se avecinaba. (Si 3. ...Dxe7; 4. Tg1#

Hubiese sido un mate de torre con la ayuda de la otra torre.

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