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El Ajedrez en la escuela

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COLOCACIÓN DE LAS PIEZAS EN EL TABLERO

  Niños jugando al ajedrez IIContinuamos con las actividades realizadas durante el curso pasado. Esta clase se desarrolló en el Primero curso del Primer Ciclo de Primaria, o sea los alumnos de primero.

  Después de recordar las cosa más elementales del tablero que habíamos visto en clases anteriores les dije que hoy vamos a colocar las piezas y los peones de ajedrez en el tablero para poder jugar correctamente.

  Pregunté quiénes sabían colocar las piezas y los peones. La gran mayoría levantaron las manos, queriendo decir que sí sabían colocarlas.

  A continuación, sin enseñarles dónde van colocadas, agrupé la clase de dos en dos y les pedí que recogiesen un tablero con la caja donde están las piezas y peones. (siempre recomiendo que el tablero no se lleve levantado, porque se puede dañar a un compañero a la altura de la cara; lo recomendable es que lo lleven pegado al cuerpo y con la mano extendida hacia el suelo)

  Bien ya tenemos a los alumnos preparados en sus respectivas mesas y a la orden de ya, les digo que pueden colocar todas las piezas y todos los peones.

  ¡He aquí el resultado!

Tablero 1     Tablero 2     Tablero 3

Breve comentario a cada diagrama.

En el primer tablero como vemos ambos alumnos han colocado las piezas en las filas 2ª y 7ª y los peones en la 1ª y 2ª filas. Además las piezas no están colocadas en el centro de las casillas y si nos fijamos bien en la casilla "d8" no hay ninguna pieza o peón. El alfil negro de la columna "h" nosabemos si está en "h7" o "h6".

En el segundo tablero observamos que el alumno que colocó las piezas negras sólo se ha equivocado en la colocación de la dama y el rey.

En el tercer tablero se nota que, al menos, saben colocar las piezas, lo demuestra la cara de felicidad del alumno.

A partir de aquí valoro el resultado del ejercicio y les animo a que sigan las siguientes instrucciones que les voy diciendo:

Las piezas blancas irán colocadas en las filas primera y segunda.

Las piezas negras irán colocadas en las filas séptima y octava.

En primer lugar vamos a colocar bien el tablero. Levanta tu mano derecha y colócala en la primera casilla. ¿De qué color es?

- BLANCA- Contestan.

Entonces empezamos bien. El tablero está bien colocado. Ahora tenemos que aprender a colocar las piezas y los peones.

Vamos a hacerlo muy despacio y todos al mismo tiempo colocarán las piezas cuando yo lo vaya diciendo. Atentos.

Cojan las dos torres. Colóquenlas en las esquinas.

Al lado de las torres coloquen los caballos.

Al lado de los caballos coloquen los alfiles.

Pregunto: ¿Cuántas casillas hay sin colocar las piezas?

- DOS CASILLAS- Contestan.

Pregunto de nuevo: ¿De qué color son esas casillas?

- UNA ES BLANCA Y LA OTRA ES NEGRA - Contestan

Cojan la dama. Si la tuya es blanca debes colocarla en la casilla blanca y si es negra la pones en la casilla negra.

Recuerda esta regla. (dibujé en la pizarra lo que a continuación detallo)

 

 

         

Fui escribiendo la frase que todos iban leyendo mientras yo escribía.

LA

DAMA

VA

EN

SU

COLOR

Niños jugando al ajedrezSigo con el tablero y pregunto.

¿Hemos terminad?

- NO- Responden.

- Qué pieza nos falta por colocar?

-EL REY-  Muy bien respondo. El rey va colocado al lado de la dama.

¿Y los peones dónde los colocamos?

-DELANTE DE LAS PIEZAS- Muy bien.

A continuación les digo que quiten todas las piezas y los peones y las coloquen de nuevo. 

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