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El Ajedrez en la escuela

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Los cuentos y poemas que se mostrarán en este blog corresponden a trabajos realizados por alumnos, cuando en el CEIP Marpequeña, en el municipio de Telde en Gran Canaria, convocábamos el Concurso de Cuentos y Poesías de Ajedrez, encuadrado dentro del Proyecto de Innovación EducativaEl Ajedrez en la Escuela, que impartí durante varios cursos en dicho Centro.

Quizá puedan parecer trabajos con poco rigor literario, pero hay que tener en cuenta la edad de los alumnos que participaron en dicho proyecto. He preferido, por una cuestión más emocional que profesional, transcribirlos en su forma original.

¡Que disfruten su lectura! 

 

EL SUEÑO DE AJEDREZ

Sueño 1El otro día salí de mi casa y me dirigí al estanco que está al lado, cuando de repente vi una pieza de ajedrez. La cogí y me la eché en el bolsillo. Seguí caminando y me encontré mil pesetas. Yo muy contento, seguí caminando, hasta que me encontré otra pieza de ajedrez, era el rey; pero ese rey tenía algo especial, ¡¡¡hablaba!!!. Cuando oí al rey hablar me quedé con la boca abierta. El rey era muy listo, era como un ordenador que hablaba.

Llegué a mi casa y le dije a mi madre que me Sueño 2comprara un tablero y las piezas del ajedrez. Mi madre me dijo que no. Entonces cogí mis mil pesetas y me compré un tablero y las piezas. Oía que las piezas hablaban y de repente me caí y me vi dentro del tablero y tenía que rescatar a mis piezas blancas. Empecé a pelear hasta que me mataron y entonces me desperté y vi que todo era un sueño.

Rafael Marrero Calcines (6ª  B) – C.P. Montiano  Placeres TELDE (GRAN CANARIA)

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Los cuentos y poemas que se mostrarán en este blog corresponden a trabajos realizados por alumnos, cuando en el CEIP Marpequeña, en el municipio de Telde en Gran Canaria, convocábamos el Concurso de Cuentos y Poesías de Ajedrez, encuadrado dentro del Proyecto de Innovación EducativaEl Ajedrez en la Escuela, que impartí durante varios cursos en dicho Centro.

Quizá puedan parecer trabajos con poco rigor literario, pero hay que tener en cuenta la edad de los alumnos que participaron en dicho proyecto. He preferido, por una cuestión más emocional que profesional, transcribirlos en su forma original.

¡Que disfruten su lectura! 

 

LA LUCHA SOBRE EL TABLERO

La lucha sobre el tablero 1Ajedrez juego de

inteligencia en

que el rey gobierna

sobre su reina.

El peón hoy llamada infantería

capaz de dar la vida por defender a su

único rey verdadero, siempre

adelante como un león, sin virar la vista

hacia atrás y siempre, siempre

matando en diagonal dando un paso

La lucha sobre el tablero 2al frente.

La torre no es sólo un

muro de piedras, es mucha

más, siempre se mantiene

erguida, matando hacia

delante y detrás, izquierda

y derecha, pero siempre dando

La lucha sobre el tablero 4su cara al frente.

La caballería es un signo

de honor que tiene la

hueste del rey. Defiende

a tu rey moviéndote en forma

de una grandiosa “L” saltando

a tus amigos y matando a tus enemigos.

Al igual que tus compañeros eres

fiel a tu rey verdadero.

La lucha sobre el tablero 5El alfil signo de la iglesia, te

mueves en diagonal solo por

tu religión y amor a tu dios

verdadero. Estás siempre junto a la

nobleza y por eso darás tu vida

por defender solo la vida de

tu rey único y verdadero.

La dama es la mujer del rey,

ella es capaz de dar mil veces

la vida por él.

La lucha sobre el tablero 6Dama, el rey te ha ordenado que

te muevas como quieras, pero

te has negado en la caballería.

Pues es voluntad de tu rey.

Por fin tú, rey

ansiado por todos,

rey de sangre noble.

Tus huestes de defienden

sin pensarlo por un  instante.

Sabes que te quedarás

solo, algún día, pero afrentando

sin temor y si miedo

porque si no sería la

vergüenza de tu reino.

Entre unos de blanco

y otros de negro.

La lucha sobre el tablero 7Todos luchan dentro

del tablero, una batalla

sin tregua, y todo lo

hacen por conquistar un reino.

Empieza una batalla entre

las huestes de los reyes.

La batalla es sangrienta

y sólo pueden quedar

los más fuertes, y los más valientes.

El rey blanco empieza

la batalla, dirigiendo a

sus huestes más valientes.

Sólo él puede conducirlos a la

victoria final, si falla sea

cualquiera el motivo, perderá,

y su última batalla será.

El rey negro sigue al blanco

como un león a su presa,

siempre con ventaja porque los

movimientos los ve por adelantado.

La lucha sobre el tablero 8El rey blanco lo sabe por eso

juega con astucia.

¿Quién ganará?

Imobach Espino Rodríguez 7º de E.G.B. C.E.I.P. MARPEQUEÑA (TELDE, GRAN CANARIA)

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Los cuentos y poemas que se mostrarán en este blog corresponden a trabajos realizados por alumnos, cuando en el CEIP Marpequeña, en el municipio de Telde en Gran Canaria, convocábamos el Concurso de Cuentos y Poesías de Ajedrez, encuadrado dentro del Proyecto de Innovación EducativaEl Ajedrez en la Escuela, que impartí durante varios cursos en dicho Centro.

Quizá puedan parecer trabajos con poco rigor literario, pero hay que tener en cuenta la edad de los alumnos que participaron en dicho proyecto. He preferido, por una cuestión más emocional que profesional, transcribirlos en su forma original.

¡Que disfruten su lectura! 

EL AJEDREZ ESPECIAL

Ajedrez especial 1Había un palacio

con un rey muy especial,

tenía un ejército

que no era ni normal.

Ajedrez especial 4Tenía ocho peones

que no miraban hacia atrás,

también don torres

Ajedrez especial 5muy difíciles de derrotar.

Había dos caballos

que caminaban muy formal,

y tenía dos alfiles

que en diagonal debían caminar.

Ajedrez especial 3Ahora les presento

lo que más debería importar,

Ajedrez especial 2el Rey y la Reina,

una pareja especial.

Y ahora me despido

como un mensajero real.

David A. Castillo Bolado, 4º B, C.P. León y Castillo

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Publicado por en en Cuentos y poesias

 

Los cuentos y poemas que se mostrarán en este blog corresponden a trabajos realizados por alumnos, cuando en el CEIP Marpequeña, en el municipio de Telde en Gran Canaria, convocábamos el Concurso de Cuentos y Poesías de Ajedrez, encuadrado dentro del Proyecto de Innovación EducativaEl Ajedrez en la Escuela, que impartí durante varios cursos en dicho Centro.

Quizá puedan parecer trabajos con poco rigor literario, pero hay que tener en cuenta la edad de los alumnos que participaron en dicho proyecto. He preferido, por una cuestión más emocional que profesional, transcribirlos en su forma original.

¡Que disfruten su lectura! 

EL AJEDREZ ENCANTADO

Cuentos de ajedrez 1Érase una vez don hermanas llamadas Rita y Yohana, que vivían en la isla de Gran Canaria, en una parte de Telde, San Juan. Un fin de semana, domingo por la noche, estaban jugando al ajedrez, era sobre las ocho y media, cuando la madre de esas traviesas niñas de 14 y 9 años, las llama y les dice: “¡Niñas, bajad ya! Hoy es domingo y tenéis que cenar y bañaros para mañana ir a la escuela!”.

        Cuentos de ajedrez 2 Las niñas, bajando la escalera, oyeron un ruido extraño, que salía de su habitación, donde habían estado jugando al ajedrez, pero no le pusieron asunto y siguieron. Las niñas obedeciendo a la madre y a la vez rechistando, se iban bañando mientras la madre les preparaba una deliciosa y exquisita cena, que se trataba de unos churros y chocolate calentito, que además les iba muy bien a las hijas para que se relajaran, y se calentaran un poco, con el frío que hacía esa misma noche de abril. La madre, ya había terminado la cena, y las hijas sin terminar de bañarse. La madre oyó un ruido muy raro parecido al que habían oído las dos hijas anteriormente, pero esta vez fue más fuerte, como si estuvieran dando golpes a propósito. La madre muy extrañada, se asustó bastante. El ruido salía de la habitación de las niñas. La madre subía la escalera muy despacio y se dirigía a la habitación de las niñas, mientras decía, asustada: “¿Eres tú, cariño?”, -dirigiéndose al marido, que se creía que había llegado de trabajar. Y ella seguía y seguía, y, cuando llegó a la habitación abrió muy despacio la puerta de sus hijas y... “¡Dios mío!”, -exclamó la madre. “¡No estaré soñando!”, -se preguntaba sorprendida:

Cuentos de ajedrez 3en la habitación de sus hijas veía todas las piezas de ajedrez más grandes de lo normal, pero lo que sí era verdad es que cabía en la habitación, justito, parecía que se había realizado a la misma medida. La verdad es que era una cosa bastante sorprendente. Las piezas de ajedrez demostraban dos países en contra, uno negro y otro blanco. Entre los dos países había  un río ancho y largo. En esos países habían grandes castillos, guerreros, caballos, papas grandiosos, reyes, reinas y muchos árboles. En ese momento, habían terminado las dos niñas de bañarse y habían subido a su habitación, y, cuando llegaron las hijas todo desapareció como magia, y todo estaba en su sitio, la tabla de ajedrez encima de la mesa, y las piezas colocadas como antes para seguir la partida. Las niñas no llegaron a ver nada de nada. Y así no pudieron creer a la madre cuando se puso a explicar lo que había pasado, y las hijas se pusieron a Cuebtos de ajedrez 4burlarse de ella y a reírse, aunque fuera su  madre. Y pensaban que estaba loca. Y nunca más volvió a pasar, porque la madre tiró la tabla de ajedrez y las piezas a la basura y compró otro nuevo.

        

Jennifer Falcón Pérez, 6º A, 11 años, C.E.I.P. PRÍNCIPE DE ASTURIAS

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Los cuentos y poemas que se mostrarán en este blog corresponden a trabajos realizados por alumnos, cuando en el CEIP Marpequeña, en el municipio de Telde en Gran Canaria, convocábamos el Concurso de Cuentos y Poesías de Ajedrez, encuadrado dentro del Proyecto de Innovación EducativaEl Ajedrez en la Escuela, que impartí durante varios cursos en dicho Centro.

Quizá puedan parecer trabajos con poco rigor literario, pero hay que tener en cuenta la edad de los alumnos que participaron en dicho proyecto. He preferido, por una cuestión más emocional que profesional, transcribirlos en su forma original.

¡Que disfruten su lectura! 

Las piezas de ajedrez

 

EL AJEDREZ LOCO

Los bellos peones van de excursión.

Los caballos canarios se comen un papayo.

El alfil de marfil pues de perfil es muy feliz.

Las nobles torres corren y corren.

La dama elegante se sube en un elefante.

El rey poderoso se siente dichoso y dice a los ocho que coman sancocho.

Almudena González Santana 4º de Primaria C.E.I.P. MARPEQUEÑA (TELDE, GRAN CANARIA)

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